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​农村区域发展

层次:专升本学制:2.5年学习形式:开放教育

农村区域发展(专升本专业是一个具有广阔发展前景的专业。通过系统的学习和实践训练,学生将掌握农村区域发展的基本理论、基本知识和基本技能,成为能够在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。

“一村一名大学生计划”是教育部为贯彻落实党的十六大和中央农村工作会议精神,以及《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》而启动的一项重要计划。该计划旨在通过现代远程开放教育方式,将高等教育延伸到农村,为农村培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才,从而推动农村经济、社会和文化的发展。

一、计划背景与目的

背景:随着农村经济的快速发展和社会主义新农村建设的推进,农村对高素质人才的需求日益迫切。然而,由于地理位置、教育资源等因素的限制,农村地区的高等教育普及程度相对较低。

目的:通过“一村一名大学生计划”,利用现代远程教育技术,将高等教育资源输送到农村,为农村培养一批适应社会主义市场经济发展需要的科技人才和管理人才,使他们成为发展农村经济和农业生产的带头人、农村科技致富带头人和发展农村先进文化的带头人。

二、实施方式与内容

实施方式:该计划主要通过中央广播电视大学及全国广播电视大学系统,并集成全国农业高校和相关高校优质教育资源及实用技术课件,采用广播、电视、卫星、互联网等现代远程教育技术手段实施。同时,利用全国已建成或正在建设的中小学信息技术教育站(点)、农村党员干部教育站(点)等基础设施,将高等教育输送到县和中心乡镇的学习点。

招收对象:主要面向具有高中毕业或同等学力的农村青年,同时鼓励复员退伍军人、农业科技示范户、村干部以及乡镇企业带头人、科技致富能手等参加学习。

专业设置与课程:在专业设置上,涵盖了农业技术类、林业技术类、畜牧兽医类以及农林管理类等多个领域,共开设了多个专业。课程设置上注重实践性,强调学以致用,通过理论与实践相结合的方式,培养学员的实际操作能力。

三、教学特色与成效

教学特色:灵活的学习方式:农民大学生注册入学,不转户口,就地上学,自主学习,累计学分,修满规定的学分即可颁发国家承认的学历文凭。

低廉的学费与教材:通过减低学费标准和教材价格、实施经济援助、提供专项奖学金等方式,减轻农民大学生负担。

丰富的课程资源:开发了价格低廉、方便实用的“课程学习包”,包括课程学习指南、文字教材、学习指导VCD等多种媒体教材。

实践教学基地:依托当地农业部门或种养殖大户,建立了大量教学实践基地,使学员能够在实践中学习真本领。

成效显著:自计划实施以来,已经为农村地区培养了大量高素质的技术和管理人才,有效推动了农村经济、社会和文化的发展。同时,该计划还促进了农村教育资源的优化配置和共享,提高了农村教育的整体水平。

四、未来发展

随着乡村振兴战略的深入实施和农村区域发展的不断推进,“一村一名大学生计划”将继续发挥重要作用。未来,该计划将进一步优化专业设置和课程内容,加强实践教学环节,提高教学质量和效果。同时,还将积极探索与地方政府、企业等合作的新模式,为农村区域发展提供更多的人才支持和智力保障。

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